Вторник. Утро началось с автоматизации звука "У". Называйте детям разные слова, выделяя интонационно звук и спрашивайте: есть ли в этом слове звук...

В НОД "Развитие речи": "Как котенок зиме удивился" учили  детей составлять короткие описательные рассказы по описанию явлений природы. подбирали глаголы. Закрепляли умение соотносить слово с действием, которое оно обозначает.

На прогулке кормили птиц, спасибо Стасе, она принесла корм. Наблюдали за трудом дворника.

Играли в игру "Подбери лоскут к одеялу". Играли в подвижные игры :"Пойдем в гости", "Собери колечки", "Лошадки"

На музыкальном занятии учили новую песенку "Бойцы идут"

во второй половине дня в НОД "Окружающий мир" знакомились с зимующими птицами, сравнивали.

Работали в рабочих тетрадях. Спросите у детей чем питается воробей(хлебные крошки, семена, ягоды рябины... и синичка (сало и семечки). Сегодня дети отошли от зимних праздников и были активны