Впереди долгие выходные. Если вы собираетесь выбраться на природу, понаблюдайте со своим ребёнком за тем, что вокруг вас: рассмотрите почки, цветы и молодые листья на деревьях, вдохните аромат цветов. Если встретите насекомых (муравьёв, жучков), предложите ребёнку понаблюдать за ним, не беря его в руки. Ребёнка нужно учить бережному отношению к тому, что нас окружает, объяснять, что природа - это мир, в котором мы живём и он живой. как и мы. Почему я обращаюсь к этой теме? Как-то на прогулке, ко мне подбегает несколько детей и наперебой кричат: "А Ваня жучка раздавил!" (имя я изменила). Подходим все вместе к Ване. Начинаем с ним беседовать о том, что жучок тоже живой, где-то остались его мама и папа-жучки. Спрашиваем, зачем ты его раздавил. А Ваня молчит и ногой тут же давит ещё одного жучка... Достучаться до него так и не удалось. Да, дети активно в этом возрасте исследуют мир, но мы должны научить их быть аккуратными в этом исследовании. И Ваш авторитет,родители, должен ... Читать дальше »

На этой неделе мы изучали с детьми различные виды построек - наши дома. Очень интересной получилась беседа "Для чего человеку нужен дом", в которой мы говорили и об истории жилища, и о том какие дома нравятся детям, в каких им хотелось бы жить. Дети - удивительные фантазёры, им только дай тему для их фантазий...

Если кто-то пропустил эти дни, попробуйте завести разговор со своим ребенком на эту тему:

 Люди не сразу научились строить  дома. А где они жили в древности? В пещере, шалаше. - Удобно ли было жить в пещере? Почему люди решили уйти из пещеры? Удобен ли был шалаш? Со временем, люди стали строить дома из того, что их окружало. Из глины строили мазанки, из снега – иглу, из дерева – избы. Чем отличается изба от жилищ древних людей. Из чего построены современные дома?

- Зачем человеку нужен дом?