Тема четверга - цветы. Мы называли любимые цветы, узнавали их на картинках, а на прогулке внимательно рассматривали цветы на клумбах. Также в сотворчестве (дети выполняли рисунок на подготовленном воспитателем силуэте) нарисовали ромашки и в раздевалке появилась целая полянка.

На прогулке выполняли упражнения на развитие координации и внимательное исполнение команд (ходили змейкой между препятствиями, стараясь их не задевать). Играли в подвижную игру "Съедобное- несъедобное".

В работе дидактические игры на развитие внимания "Найди пару", "Чем отличаются" и т. д.

Учились помогать воспитателю мыть игрушки. Почаще привлекайте ребенка дома к совместному труду, поручая ему посильные задачи. Обращайте внимание , чтобы он доводил дело до конца и обязательно отметьте это заслуженной похвалой , либо выскажите огорчение, если поручение не выполнено.

Сегодня беседовали с детьми на тему "Моя семья", учились отвечать на вопросы о своей семье, описывать своих родственников.

Совместно с воспитателем учились называть геометрические фигуры(круг, квадрат, треугольник), а также составлять их из счетных палочек.

На прогулке закрепляли подвижные игры: "Заморожу", "Самолетики", учились набрасывать кольца.

Из песка создавали "тортик", украшали его подручными материалами (веточки, камешки, листочки).

На музыкальном занятии учили новую песню "Ежик". С удовольствием принимали участие в музыкальной игре "Зайка", дети пробуют себя в роли ведущих, старательно подражают движениям педагога и чутко реагируют на похвалу.