Сегодня у нас природный мир, продолжаем работу в тетрадях. Занятие было направлено на изучение растения, его частей: корень, стебель, лист, цветок. При помощи модели (схематичного изображения частей растения) дети рассказывали, из чего состоит растение.

На физкультурном занятии в игровой форме осваивали различные виды ходьбы: обычная, на носках, в колонне по одному, за ведущим змейкой. Прыжки : на месте, с продвижением вперед, между предметами. Ползание на четвереньках по скамейке. С удовольствием поиграли "Собака и зайцы".

На прогулке не забываем отмечать осенние приметы, отличия деревьев и кустарников, погодные изменения.

Среда - математическое развитие, первые шаги в математику. Продолжаем  осваивать понятия "один" , "много", простые связи и отношения: что больше (меньше) по размеру, количеству, одинаковые и разные по  цвету, форме. Учимся ориентироваться в пространстве: впереди, сзади, справа, слева. Закрепляйте эти понятия дома, по дороге в садик.

На музыкальном занятии продолжаем разучивать осеннюю композицию с листьями, движения становятся более выразительными, в основном дети стараются держать круг, соблюдать дистанцию, действовать согласованно.

Повторяем стихи про осень, ранее разученные стихотворения.