Среда. На математическом развитии дети знакомились с цифрой 3 (с формой наглядного изображения; развивали умение соотносить цифры 1, 2 и 3 с количеством; закрепляли знания о геометрических фигурах; развивали умение анализировать, сравнивать, выявлять и продолжать закономерность (изменяя по форме).

На прогулке наблюдали и беседовали за изменением светового дня. Играли в дидактическую игру "Найди и обведи" (обводили разными цветами цифры). Обсуждали "Почему нельзя подходить к чужим собакам""не подходи ч чужим собакам, не придется горько плакать". По ОО "Здоровье" учили "Почему нужно мыть руки после того, как погладил кошку, собаку.

Во второй половине дня на музыкальном развитии учились слушать классическую музыку, определять характер, вспоминали песенки и танец к празднику мам. В индивидуальных занятиях упражнялись в сплошном закрашивании при помощи поролона.