Пятница. На НОД "Лепка", дети лепили грибы. Мы развиваем мелкую моторику

Учимся скатывать колбаску, придавать ей форму. Родители, вы видите на выставке поделки детей, хвалите их, но сравнивая делайте выводы, помогайте нам, лепите с детьми дома. Выставка работ есть и в фотоальбоме. На прогулке мы закрепляли понятие "Золотая осень", учились сравнивать кустарники и деревья, играли в новые игры.

Во второй половине дня читали и отвечали на вопросы по рассказу Самый маленький утенок. А. Каралийчева (болгарский). Рассказесть в списке худ. лит-ры. Дома спросите Кто герой ? Сколько у уточки было утят и как их звали? Кто оказался главным героем и почему? Что произошло с ним? Чему учит нас этот рассказ?....

Четверг. На познавательном занятии "Кто любит грибы?" Закрепляли знания детей о грибах, о нормах поведения в лесу. Дали представления детям, что запасы на зиму делают не только люди, но и звери. Учили находить сходство и различие. Работали с алгоритмами, хочется порадоваться за детей, многие справляются со сложными заданиями, схемами, научились описывать и составлять рассказ.

На прогулке играли в игру "Чудесный мешочек", закрепляли названия овощей и фруктов, закрепили признаки осени. Развивали физ. данные, упражнениями на ловкость, координацию движения. Большая просьба - занимайтесь с детьми активными видами деятельности: бегайте, прыгайте... Не в коем случае не носите детей на руках, им уже больше 3х лет.

Во второй половине рассматривали картины с осенними пейзажами леса "Золотая осень", слушали П.Чайковского "Времена года". Закрепляли выученные  стихотворения. 

Среда. В Непосредственно образовательной деятельности "Первые шаги в математику" дети учились сравнивать два предмета, выделять параметры длины, использовать в речи слова "длиннее", "короче". Закрепляли отношения "ближе" - дальше"; "больше", "меньше". Закрепляли навыки счета и соотношения цифры 1 и 2  с количеством, развивали пространственное представление, речь игровыми сюжетами. Дома родители то же сравнивайте, какая кровать длиннее...

Наблюдали за птицами на прогулке, изучали названия, части тела, питание. Собирали семена. Беседовали о правилах безопасного поведения во время подвижных игр. Беседовали о правилах здорового образа жизни. Играли в игры "Тишина", "Огуречик", "Быстрей к своему месту".

Инсценировали сказку "Три поросенка"

Во второй половине на Музыкальном развитии начали подготовку ко Дню Матери. Об этом мы пока не сможем писать - сюрприз.

Индивидуально работали с детьми.