18:19 2 декабря |
Вторник. Продолжаем работать на звукам "С". Играли в дидактическую игру "незнайка мастер". где подбирали предметы к соответствующей поломке. играли со счетными палочками. Игра-ситуация "Салон красоты. В образовательной деятельности "Речевое развитие" учились рассуждать о поступках героев, систематизировали знания детей о различных профессиях, вызывали интерес к литературе. На прогулке. Наблюдение за кормушкой.
Подвижная игра «Лиса в курятнике» Цель: развивать у детей ловкость и умение выполнять движение по сигналу, упражнять в беге с увертыванием, в ловле, в лазании, прыжках в глубину. Описание игры: На одной стороне площадки отчерчивается курятник. В курятнике на насесте (на скамейках) располагаются куры, дети стоят на скамейках. На другой стороне площадки находится нора лисы. Все остальное место – двор. Один из играющих назначается лисой, остальные куры – они ходят и бегают по двору, клюют зерна, хлопают крыльями. По сигналу «Лиса» куры убегают в курятник, взбираются на насест, а лиса старается утащить курицу, не успевшую взобраться на насест. Отводит ее в свою нору. Куры спрыгивают с насеста и игра возобновляется. Лиса может ловить кур, а куры могут взбираться на насест только по сигналу воспитателя «Лиса! ». - учить узнавать друга по гол Во второй половине играли в сюжетно-ролевую игру "как отправить посылку", учили стихотворения к новогоднем празднику.
|
|
Всего комментариев: 0 | |