Среда. На НОД "Первые шаги в математику" дети учились анализировать, сравнивать, осуществлять последовательные действия. Закрепляли понятия "один" и "много. Попросите детей дома накрыть на стол маме, папе. себе... каждому положить по тарелке, кружке, ложке. Спросите сколько приборов? (Много) Всем ли хватает? Как это проверить? (всем сесть за стол) Чего больше кружек или тарелок? (поровну). Уберите кружку. а теперь больше чего?..Сравните, какая ложка больше чайная или столовая? Что меньше блюдце или тарелка?

На занятии дети начали учить ориентацию на плоскости. Где живет ЛеВ? (левый верхний угол). Где живет ПаВлин? (правый верхний угол). Игры В.В. Воскобовича. Спросите, кто прилетал на занятие и что они делали (пчелка Жужа) На занятии хорошо работали Зина, Даша П., Даша Х., Арсений.

На прогулке наблюдали и сравнивали деревья каштан и береза, сравнивали форму листа и цвет. Беседовали Для чего нужна вода?

Играли в подвижные игры "Найди свой домик", ... Читать дальше »