Тема недели: Веселое подворье.

Понедельник. Утром проводилось игровое упражнение "Сухие руки". Беседа "Птицы, которые живут с человеком. знакомство со стихотворением А.С. Пушкина "...За весной, красой природы...

В образовательной деятельности "Художественное творчество - Рисование. Учились рисовать петушка гуашевыми красками. Закрепляли рисование круга и овала, учились рисовать по дуге.

Физическое развитие: Учились перекидывать мяч друг другу из-за головы; ходить боком по канату; перепрыгивать через веревку; играли в подвижные игры с флажками.

На прогулке.

Наблюдение за продолжительностью дня. Наблюдение проводится с одного и того же места на участке детского сада. Дети постепенно подводятся к пониманию того, что долгота дня связана с движением солнца, с высотой его стояния.

Чтение потешки: Солнышко-ведрышко,

                                Выгляни в окошечко,

                                Солнышко, нарядись,

                                Красное, покажись!

                                Солнышко-ведрышко,

                                Выйди из-за облачка,

                                Сядь на пенек,

                                Погуляй весь денек.

Солнечный зайчик (по стихотворению А. Бродского) – подвижная игра

Цель: уточнить направления вверх, вниз, в сторону; учить выполнять разнообразные движения.

Материал: зеркальце.

Ход игры: воспитатель пускает зайчиков и говорит: «Посмотрите, к нам в гости прискакал весёлый солнечный зайчик. Смотрите, как он прыгает вверх, затем вниз, потом в сторону. И заплясал! (Водит зайчика по стене.) Поиграем с ним». Читает стихотворение:

Скачут побегайчики – солнечные зайчики.

Прыг! Скок! Вверх – вниз – вбок!

Дети пытаются поймать солнечного зайчика.

Мы зовём их – не идут.

Были тут – и нет их тут.

Прыг! Скок! Вверх – вниз – вбок!

Прыг, прыг по углам.

Были там – и нет их там.

Где же побегайчики – солнечные зайчики?

Дети ищут зайчика.

Д/игра «Узнай по описанию»

 Подвижная игра. Петушок, петушок…

1. Дети вместе с воспитателем ходят на площадке. Воспитатель поет песенку:

петушок, петушок

Золотой гребешок

По двору идёт, курочек зовёт.

Курочек зовёт: «Ко-ко-ко,

Курочки-хохлатки,

Бегите без оглядки.

Петушок вам зёрнышко нашел!»

На слова «бегите без оглядки» дети бегут за воспитателем.

Во второй половине дня на занятиях по познанию предметного и социального мира углубляли знания о домашних животных и птицах , учились правильно называть животных и их детенышей, развивали внимание, мышление, певческие и коммуникативные навыки.