Тема недели - "Птицы".

Понедельник.

На художественном творчестве мы познакомились с портретом как видом искусства, учились изображать свой портрет в технике аппликации. Продолжали учиться вырезать по прямой.

Наблюдение за голубями.

Цели:

• расширять знания о внешнем виде птиц, их повадках и среде обитания;

• формировать реальные представления о жизни птиц.

Ход наблюдения.

Известно с давних нам времен,

Что эта птица — почтальон.

Вопросы:

• Как называют эту птицу?

• Какого окраса она может быть?

• Какого размера?

• Голубь — перелетная птица?

• Какую пользу приносят голуби?

• Где они вьют свои гнезда?

• Почему голубя называют почтальоном?

  Про сороку говорят, что она стрекочет, про воробья — чирикает, про голубя, что он воркует.

  Трудовая деятельность

  Коллективная очистка участка от остатков снега и мусора.

  Цель: приучать к чистоте и порядку на участке.

  Подвижные игры

  «Догони голубя».

  Цель: совершенствовать ловкость, быстроту (бежать по сигналу, не оглядываясь назад).

  «Совушка».

  Цель: учить начинать движение по сигналу, при ускорении темпа делать более частые шаги, энергичные движения рук.

  Индивидуальная работа

  Развитие движений.

  Цель: упражнять в подскоках на месте с поворотами направо, налево, вокруг себя.